民族衣装の刺繍フレーム「オーストリア」
分
受講・動画視聴期間：1年間
柏木リエさんのイラストの世界と刺しゅうがひとつになった、スペシャルな作品を作ります。
世界の民族衣装をまとった女性や、植物、動物のノスタルジックで温もりのあるイラストが人気のイラストレーター・柏木リエさん。このシリーズでは、柏木さんのイラストに刺しゅうを重ねて、質感のある華やかなフレーム作品を作ります。
国や地域ごとに特徴的な模様や刺繍がほどこされている民族衣装。その模様の部分を刺しゅうすることで、本物のような糸の質感や凹凸が表現され、素敵な作品に仕上がります。
シリーズ第九弾はオーストリアとイタリアにまたがるアルプス山脈東部の地域、チロル。その中でもオーストリアのチロルにある渓谷、ツィラータールの民族衣装です。チロルの衣装は市町村ではなく渓谷によって細部が異なるそう。
つばが広く、金色の房のついた帽子が特徴で、花や羽で装飾されています。このキットではこの金色の房をラメ糸で立体的に仕上げるのがポイントです。
完成サイズ：16cm角（フレーム外寸）
初心者さんでも安心の動画レッスン
プライベートレッスン1（動画＋質問or添削対応＋材料セット）をご購入いただくと、ステッチの基本動画が視聴でき、刺し方でわからないところはLINEでご質問いただけます。
キットのみでのご購入も可能です。
ご用意いただくもの
刺しゅう枠、糸切りばさみ、テープ、アイロン
商品の説明
プリント済みの布に基本のステッチで刺しゅうをします
イラストと図案がプリントされた布に、アウトラインステッチやサテンステッチなどの基本的なステッチを使って刺しゅうをします。
刺しゅう制作はインスタグラムでも大人気のbitteさん
限られたステッチを組み合わせて、身近なものを自由に表現できるフリーステッチが魅力のbitteさん。基本的なステッチを使って、民族衣装や装飾模様を美しく表現してくださいました。民族衣装好きでもあるbitteさんと柏木リエさんの夢のコラボも必見です。
雰囲気のあるデコラティブなフレームに入れて
柏木リエさんセレクトのオリジナルフレームも一緒にお届けします。お部屋に飾ってお楽しみください。
作家紹介 柏木リエ Rie Kashiwagi
イラストレーター
宮城県生まれ、東京都在住。
装丁画、出版物装画、ワインや日本酒ラベル、ショップの壁画や看板などへのデザイン提供、個展やイベント出展など幅広く活動中。
CRAFTINGの2023年新春メインビジュアルを担当。
[ HP ] https://rspalette.jimdofree.com/
[ Instagram ] https://www.instagram.com/rie_kashiwagi/
作家紹介 bitte
刺しゅう制作
北欧への旅をきっかけに手仕事の世界に。
日常の中からデザインを見つけ、限られたステッチを組み合わせて自由に表現できるフリーステッチが魅力。
身近なものを図案化するのが得意。
[ Instagram ] https://www.instagram.com/bitte_206/
特集ページ
レッスン動画の内容
刺しゅうの基本
レッスンキット
民族衣装の刺繍フレーム「オーストリア」 材料セット
商品コード：CF976309
〔セット内容〕
フレーム（シルバー）、プリント済み刺しゅう布、フランス刺しゅう針 No.3・No.8、DMC25番刺しゅう糸（12色）、作り方説明書
各コースの違いはなんですか？
・プライベートレッスン１
┗レッスン動画+LINEでの質問+材料セット
*資格取得講座は、課題提出もLINEで行います。
・プライベートレッスン2
┗レッスン動画+LINEでの質問
*材料のお届けは無し。図案や作り方PDFをマイページでダウンロード頂けます。（講座によってはPDF資料がないものもございます。各商品説明をご確認ください。）
・オンデマンド
┗動画のみ。期間無制限。
*主に、トールペイントやポーセラーツ＆キルンアートの講座でオンデマンドコースを選択いただけます。
・キット
┗材料セットのみ（図案、作り方含む）
*レッスン動画やLINEでの質問サービスは無し。
*一部の資格取得講座は、作り方説明は含まれない事もありますので、各商品説明をご確認ください。
どのようにレッスン動画を視聴しますか？
マイページからご覧頂けます。
マイページのメニュー「レッスン動画」から、ご購入頂いた講座の詳細を開くと、レッスン動画の一覧が表示されます。
マイページは、パソコンやスマートフォン、タブレットからご覧頂けます。
作り方の質問はすることが可能ですか？
「プライベートレッスン１」または「プライベートレッスン２」をご購入の場合は、LINEから講師への質問が可能です。
各講座の専用LINE公式アカウントのご案内は、購入完了のメールをご覧ください。